Mae buddsoddiad mewn mesurau diogelwch wedi cynyddu dros y pum mlynedd diwethaf, yn ôl arolwg newydd.Fodd bynnag, mae mwy o achosion o ddrylliau tanio mewn ysgolion nag erioed o'r blaen.
Pan ddaeth Adam Lane yn brifathro Ysgol Uwchradd Dinas Haynes wyth mlynedd yn ôl, ni allai unrhyw beth atal ymosodwyr rhag torri i mewn i'r ysgol, sydd wedi'i lleoli wrth ymyl llwyni oren, ransh wartheg, a mynwent yng nghanol Florida.
Heddiw, mae'r ysgol wedi'i hamgylchynu gan ffens 10 metr, ac mae mynediad i'r campws yn cael ei reoli'n llym gan gatiau arbennig.Rhaid i ymwelwyr bwyso ar yswnyn botwmi fynd i mewn i'r ddesg flaen.Mae mwy na 40 o gamerâu yn monitro meysydd allweddol.
Mae data ffederal newydd a ryddhawyd ddydd Iau yn rhoi cipolwg ar y ffyrdd niferus y mae ysgolion wedi bwydo diogelwch dros y pum mlynedd diwethaf, gan fod y genedl wedi cofnodi tri o'r saethiadau ysgol mwyaf marwol a gofnodwyd, yn ogystal â saethiadau ysgol mwy cyffredin eraill.Mae achosion digwyddiadau hefyd wedi dod yn amlach.
Mae tua dwy ran o dair o ysgolion cyhoeddus yr Unol Daleithiau bellach yn rheoli mynediad i gampysau—nid adeiladau yn unig—yn ystod y diwrnod ysgol, i fyny o tua hanner ym mlwyddyn ysgol 2017-2018.Amcangyfrifir bod gan 43 y cant o ysgolion cyhoeddus “botymau brys” neu seirenau distaw sy'n cysylltu'n uniongyrchol â'r heddlu mewn achos o argyfwng, i fyny o 29 y cant bum mlynedd yn ôl.Yn ôl arolwg a ryddhawyd gan y Ganolfan Genedlaethol ar gyfer Ystadegau Addysg, asiantaeth ymchwil sy'n gysylltiedig ag Adran Addysg yr Unol Daleithiau, mae gan 78 y cant o bobl gloeon yn eu hystafelloedd dosbarth, o gymharu â 65 y cant.
Mae bron i draean o ysgolion cyhoeddus yn adrodd eu bod yn cael naw ymarfer gwacáu neu fwy y flwyddyn, sy'n nodi bod diogelwch yn rhan arferol o fywyd ysgol.
Mae rhai o'r arferion sy'n cael eu trafod fwyaf hefyd wedi esblygu ond nid ydynt mor gyffredin.Dywedodd naw y cant o ysgolion cyhoeddus eu bod yn defnyddio synwyryddion metel yn achlysurol, a dywedodd 6 y cant eu bod yn eu defnyddio bob dydd.Er bod gan lawer o ysgolion heddlu campws, dim ond 3 y cant o ysgolion cyhoeddus a adroddodd am athrawon arfog neu bersonél eraill nad ydynt yn ymwneud â diogelwch.
Er gwaethaf y ffaith bod ysgolion yn gwario biliynau o ddoleri ar ddiogelwch, nid yw nifer y digwyddiadau gyda drylliau mewn ysgolion yn gostwng.Yn y drasiedi ddiweddaraf yr wythnos diwethaf yn Virginia, dywedodd yr heddlu fod graddiwr cyntaf 6 oed wedi dod â gwn o’i gartref ac wedi clwyfo ei athro yn ddifrifol gydag ef.
Yn ôl Cronfa Ddata Saethu Ysgol K-12, prosiect ymchwil sy'n olrhain saethu neu frandio drylliau ar eiddo'r ysgol, cafodd mwy na 330 o bobl eu saethu neu eu hanafu ar eiddo'r ysgol y llynedd, i fyny o 218 yn 2018. Cyfanswm nifer y digwyddiadau, sy'n Gall gynnwys achosion lle na chafodd neb ei anafu, hefyd wedi codi o tua 120 yn 2018 i fwy na 300, i fyny o 22 ym mlwyddyn saethu Ysgol Uwchradd Columbine ym 1999.Lladdodd dau yn eu harddegau 13 o bobl.Pobl.
Daw’r cynnydd mewn trais gynnau mewn ysgolion yng nghanol cynnydd cyffredinol mewn saethu a marwolaethau saethu yn yr Unol Daleithiau.At ei gilydd, mae'r ysgol yn dal yn ddiogel iawn.
Mae saethu mewn ysgolion yn “ddigwyddiad prin iawn, iawn,” meddai David Readman, sylfaenydd Cronfa Ddata Saethu Ysgol K-12.
Nododd ei draciwr 300 o ysgolion â digwyddiadau gynnau y llynedd, ffracsiwn bach iawn o bron i 130,000 o ysgolion yn yr Unol Daleithiau.Mae saethiadau ysgol yn cyfrif am lai nag 1 y cant o'r holl farwolaethau saethu plentyndod yn yr Unol Daleithiau.
Fodd bynnag, mae'r colledion cynyddol yn rhoi mwy o gyfrifoldeb ar ysgolion nid yn unig i addysgu, bwydo ac addysgu plant, ond hefyd i'w hamddiffyn rhag niwed.Mae arferion gorau yn cynnwys atebion syml fel cloi drysau ystafelloedd dosbarth a chyfyngu ar fynediad i ysgolion.
Ond dywed arbenigwyr nad yw llawer o fesurau “ataliaeth”, fel synwyryddion metel, bagiau cefn gweladwy, neu gael swyddogion arfog ar y campws, wedi profi'n effeithiol wrth atal saethu.Offer eraill, fel camerâu diogelwch neubrysbotymau, helpu i atal trais dros dro, ond yn llai tebygol o atal saethu.
“Does dim llawer o dystiolaeth eu bod nhw’n gweithio,” meddai Mark Zimmerman, cyd-gyfarwyddwr Canolfan Genedlaethol Diogelwch Ysgolion Prifysgol Michigan, am lawer o’r mesurau diogelwch.“Os gwasgwch yE stopbotwm, mae'n debyg ei fod yn golygu bod rhywun eisoes yn saethu neu'n bygwth saethu.Nid atal yw hyn.”
Gall gwella diogelwch hefyd ddod â'i risgiau ei hun.Canfu astudiaeth ddiweddar fod myfyrwyr du bedair gwaith yn fwy tebygol o gofrestru mewn ysgolion dan oruchwyliaeth uchel na myfyrwyr o hiliau eraill, ac oherwydd y mesurau hyn, gall myfyrwyr yn yr ysgolion hyn dalu “treth diogelwch” ar berfformiad ac ataliadau.
Gan fod mwyafrif yr achosion o saethu mewn ysgolion yn cael eu cyflawni gan fyfyrwyr presennol neu raddedigion diweddar, eu cyfoedion sydd fwyaf tebygol o sylwi ar y bygythiadau ac adrodd am y bygythiadau, meddai Frank Straub, cyfarwyddwr Canolfan Atal Ymosodiadau Rhywiol Sefydliad Cenedlaethol yr Heddlu.
“Roedd llawer o’r bobl hyn yn gysylltiedig â gollyngiadau fel y’u gelwir - fe wnaethant bostio gwybodaeth ar y Rhyngrwyd ac yna dweud wrth eu ffrindiau,” meddai Mr Straub.Ychwanegodd y dylai athrawon, rhieni ac eraill hefyd wylio am arwyddion: mae plentyn yn mynd yn encilgar ac yn isel ei ysbryd, mae myfyriwr yn tynnu gwn mewn llyfr nodiadau.
“Yn y bôn, mae angen i ni wella ar adnabod myfyrwyr K-12 sy’n ei chael hi’n anodd,” meddai.“Ac mae’n ddrud.Mae’n anodd profi eich bod yn atal.”
“Drwy gydol yr hanes a thros yr ychydig flynyddoedd diwethaf, gyda chynnydd dramatig yn nifer y digwyddiadau, y digwyddiad mwyaf cyffredin fu brwydr sy’n cynyddu’n saethu,” meddai Mr Readman o Gronfa Ddata Saethu Ysgol K-12.Tynnodd sylw at duedd gynyddol o saethu ledled y wlad a dywedodd fod data'n dangos bod mwy o bobl, hyd yn oed oedolion, yn syml yn dod â gynnau i'r ysgol.
Mae Christy Barrett, uwcharolygydd Ardal Ysgol Unedig Hemet yn Ne California, yn gwybod, ni waeth beth mae hi'n ei wneud, na fydd hi'n gallu dileu'n llwyr y risg i bawb yn ei hardal ysgol wasgarog o 22,000 o fyfyrwyr a miloedd o weithwyr.28 o ysgolion a bron i 700 milltir sgwâr.
Ond fe gymerodd hi'r fenter trwy ddechrau polisi o gloi drysau ym mhob ystafell ddosbarth ychydig flynyddoedd yn ôl.
Mae’r sir hefyd yn symud i gloeon drws electronig, y mae’n gobeithio y byddant yn lleihau unrhyw “newidynnau dynol” neu’n chwilio am allweddi mewn argyfwng.“Os oes tresmaswr, saethwr gweithredol, mae gennym ni’r gallu i rwystro popeth ar unwaith,” meddai.
Mae swyddogion ysgol hefyd wedi cynnal chwiliadau canfodyddion metel ar hap mewn rhai ysgolion uwchradd gyda chanlyniadau cymysg.
Mae'r dyfeisiau hyn weithiau'n tynnu sylw at eitemau diniwed fel ffolderi ysgol, ac mae arfau'n cael eu colli pan nad yw'r dyfeisiau'n cael eu defnyddio.Er iddi ddweud nad oedd y cyrchoedd yn targedu unrhyw grwpiau, roedd yn cydnabod pryderon ehangach y gallai gwyliadwriaeth ysgolion effeithio'n anghymesur ar fyfyrwyr lliw.
“Hyd yn oed os yw'n hap, mae'r canfyddiad yno,” meddai Dr Barrett, y mae ei gymdogaeth yn Sbaenaidd yn bennaf ac sydd â llai o fyfyrwyr gwyn a du.
Nawr mae gan bob ysgol uwchradd yn yr ardal system gymharol gyffredinol ar gyfer canfod metel mewn arfau.“Mae pob myfyriwr yn mynd trwy hyn,” meddai, gan ychwanegu nad oes unrhyw arfau wedi’u darganfod eleni.
Yn ôl iddi, mae yna gwnselwyr ym mhob ysgol i ddelio â phroblemau iechyd meddwl myfyrwyr.Pan fydd myfyrwyr yn mewnbynnu geiriau sbardun fel “hunanladdiad” neu “saethu” ar ddyfeisiau a gyhoeddir gan ardal, mae'r rhaglenni'n arddangos baneri i adnabod plant sydd angen cymorth yn well.
Nid yw’r saethu torfol erchyll mewn ysgolion yn Parkland, Florida, Santa Fe, Texas, ac Uvalde, Texas, yn ystod y blynyddoedd diwethaf wedi arwain at fwy o fesurau diogelwch, ond maent wedi’u cadarnhau, meddai.